سه نکته برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان

قبل از اینکه در مورد روش شناسی پرورش کنجکاوی فکری صحبت کنیم، اجازه دهید تعریف «کنجکاوی فکری» را روشن کنیم. به گفته کازوجی نیشیکاوا (محقق دانشگاه کیوتو) و دیگران که در مورد کنجکاوی به عنوان یک موضوع اصلی تحقیق می کنند، در مقاله خود “ایجاد مقیاس کنجکاوی فکری” (2015)، دو نوع کنجکاوی وجود دارد.

• کنجکاوی معرفتی : فعالیت فکری را تحریک می کند
• کنجکاوی ادراکی : برانگیختن محرک های بصری و شنیداری جدید

کنجکاوی فکری به عنوان مثال، احساس میل به دانستن چیزهای مختلف است، یا میل به تحقیق تا زمانی که از اینکه چرا چیزی به این شکل است راضی شوید. از سوی دیگر کنجکاوی ادراکی این احساس است که «وقتی ساختمان جالبی را می بینم، می خواهم بروم داخل» و «وقتی صدایی می شنوم، می خواهم بررسی کنم که از کجا آمده است».

این بار به کنجکاوی فکری قبلی می پردازیم. کنجکاوی فکری را می توان بیشتر به دو نوع تقسیم کرد .

• کنجکاوی انحرافی : برانگیختن رفتار اکتشافی بدون جهت برای اطلاعات جدید
• کنجکاوی خاص : عدم تطابق اطلاعات انگیزه اکتشاف هدایت شده را ایجاد می کند

“جهت” به معنای یک هدف خاص است . کنجکاوی بدون هدف خاص، مانند “من می خواهم چیزهای مختلف را بدانم”، “کنجکاوی انتشاری” است. یک کنجکاوی خاص یک “کنجکاوی خاص” است.

در مقاله نیشیکاوا و همکاران، پرسشنامه هایی برای اندازه گیری میزان کنجکاوی پراکنده و کنجکاوی خاص ایجاد شد. در زیر گزیده هایی از آیتم ها آورده شده است. به نظر من تصور تفاوت بین کنجکاوی پراکنده و کنجکاوی خاص آسان است.

[کنجکاوی انتشار]

• من دوست دارم چیزهای جدید را امتحان کنم.
• هر جا که می روید به دنبال چیزها و تجربیات جدید باشید.

[کنجکاوی ویژه]

• اگر جواب را نفهمم احساس ناراحتی می کنم و فکر می کنم باید به نحوی آن را بفهمم.
• هنگامی که یک رویداد غیرمنتظره رخ می دهد، تا زمانی که علت آن مشخص شود، تحقیق کنید.

هم کنجکاوی پراکنده و هم کنجکاوی خاص در فعالیت های مدرسه و بعد در زندگی بسیار مهم هستند. اگر کنجکاوی پراکنده قوی دارید، حتی زمانی که محیط شما به شدت تغییر می کند، مانند زمانی که نقل مکان می کنید، به تحصیلات عالی می روید، در خارج از کشور تحصیل می کنید، یا شغل پیدا می کنید، سعی می کنید دانش و تجربیات مختلفی را بدون ناراحتی به دست آورید . و اگر کنجکاوی خاصی دارید، حتی زمانی که با یک مشکل دشوار روبرو می شوید، باید بتوانید به جای گفتن “نمی دانم یا نمی توانم انجامش دهم” برای حل آن تلاش کنید .

با پرورش دو نوع کنجکاوی، کودکان برای زنده ماندن تربیت می شوند.

برای محافظت از کودکان چه می کنید؟ توضیح مفصل در مورد نحوه استفاده از زنگ امنیتی و GPS!
روابط عمومی

اهمیت پرورش کنجکاوی فکری

اکنون که می دانیم کنجکاوی چیست، بیایید اهمیت پرورش کنجکاوی فکری را مرور کنیم.

کاتسوهیرو موتویاما، که به دلیل گذراندن دانشگاه توکیو توسط خودآموز مشهور است و دارای کتاب های متعددی مانند «چگونه برای افرادی که برای زندگی به رشد خود ادامه می دهند» یاد بگیریم (انتشارات کانکی، 2016). ما از «سه C» دفاع می کنیم . که در “دوران آینده” پس از سال 2020 مهم خواهد بود.

• کنجکاوی __ _
• خلاقیت __ _
• همکاری __ _

کنجکاوی چیزی است که آقای موتویاما به آن اهمیت ویژه ای می دهد. آقای موتویاما کنجکاوی را ” قدرت برداشتن اولین قدم ” می نامد . گفته می شود که کنجکاوی نیروی محرکه یادگیری و اقدام پیشگیرانه است.

پروفسور یاسوشی اوگاساوارا (دانشگاه میجی)، یک محقق تجاری که “انطباق جهانی شرکت ها و افراد ژاپنی” را مطالعه می کند، همچنین به نیاز به کنجکاوی فکری اشاره می کند .

آنچه برای بهبود توانایی خود در تعریف مشکلات و شناسایی مسائل نیاز دارید، آموزش است.آموزش نگرش «یادگیری» و «اندیشیدن با سر خود» است که در بدن شما تعبیه شده است، به معنای دانشی که به دست آورده اید فکر کنید، آن را یکی پس از دیگری بسط دهید، آن را به هم متصل کنید و به روش خودتان بازسازی کنید. امری پویا و فعال است که می توان آن را کنجکاوی فکری نامید.

(منبع: پرزیدنت آنلاین | دلیل واقعی “بگذارید دختران ناز سفر کنند” )

پروفسور اوگاساوارا «آموزش» را به عنوان «کنجکاوی فکری» تعبیر می کند. اولین قدم برای بهبود توانایی یافتن مشکل، ایجاد علاقه گسترده به چیزهایی است که می خواهید بیشتر در مورد آنها بدانید .

به گفته پروفسور اوگاساوارا، در جامعه جهانی شدن، مهارت های مشکل یابی بیش از مهارت های حل مسئله مورد نیاز است. مسلماً برای «حل مشکل» قبل از آن «کشف مشکل» لازم است.

به عنوان مثال، فرض کنید یک مشکل وجود دارد: “تعداد زیادی از ماشین ها از یک خیابان باریک در یک منطقه مسکونی با سرعت زیاد عبور می کنند، خطرناک است حتی اگر بسیاری از ساکنان از جمله کودکان در حال پیاده روی هستند.” برای حل این مشکل، باید یک مشکل خاص را کشف کنیم. اینکه آیا می توانید متوجه مسائلی مانند «جلوگیری از ورود خودروهای غیر از ساکنان» و «جلوگیری از سرعت غیرمجاز خودروها» شوید، نقطه عطفی است که حل مشکل را ممکن می کند.

اگر کنجکاوی فکری قوی دارید، فعالانه برای به دست آوردن اطلاعات مختلف اقدام خواهید کرد، بنابراین طیف وسیعی از دانش را به دست خواهید آورد. در نتیجه، تشخیص مسائل لازم برای حل مسئله آسان تر می شود.

آیا اهمیت کنجکاوی فکری را درک کردید؟ کنجکاوی فکری نیروی محرکه ای است که شما باید برای خودتان فکر کنید و مشکلات را حل کنید.

3 مورد برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان: جوانه های کنجکاوی را نچینید

پس والدین برای پرورش کنجکاوی فکری فرزندانشان چه کنند؟ اولین چیزی که باید مراقب آن بود این است که “جوانه کنجکاوی” را در کودکان نچینید.

به گفته شینیچی ناگای، که از سال 2000 تا 2010 به عنوان مدیر دبیرستان و دبیرستان ارشد Dokkyo خدمت کرد، اینکه آیا “جوانه های کنجکاوی” که در کودکان رشد می کنند یا نه به مشارکت والدین بستگی دارد . کنجکاوی کودکان در حدود 2 یا 3 سالگی به اوج خود می رسد و سوالاتی مانند “این چیست؟” و “چرا؟” با این حال، هنگامی که والدین به طور مکرر به کنجکاوی کودکان پاسخ منفی می دهند، مانند “من سرم شلوغ است، پس این کار را بعدا انجام خواهم داد” یا “پر سر و صدا!” حتی اگر این کار را بکنم، آنها به حرف من گوش نمی دهند ، و “غنچه ها” کنجکاوی» که من روی آن سرمایه گذاری کرده ام به نظر می رسد از بین رفته است.

3 مقاله برای تقویت کنجکاوی فکری کودکان: با والدین فکر کنید

برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان، مهم است که سؤالات کودکان مانند «این چیست؟» و «چرا؟» را انکار نکنید . البته به این معنی نیست که هر بار باید سعی کنید توضیح دقیقی بدهید، مثلاً “برگها سبز هستند زیرا حاوی رنگدانه سبز طبیعی لازم برای فتوسنتز هستند…”.

کنیچیرو موتگی، دانشمند مغز، تأیید می کند: “نیازی نیست که بزرگسالان پاسخ را به ما بگویند.” اگر کودکی را که سوالی می‌پرسد یا پاسخ شما را می‌دهد اخراج می‌کنید، “برای همیشه فرصت یافتن پاسخ را از کودک سلب می‌کنید .”

به گفته آقای متگی، برای اینکه مانع رشد کنجکاوی کودکان نشوید، پرسیدن سوالاتی از جمله اینکه چرا اینطور فکر می کنید مهم است. به نظر می رسد ایده خوبی باشد که خود را به «نقش مربی که از کنجکاوی فکری کودکان حمایت می کند» اختصاص دهید، مانند آموزش نحوه تحقیق به عنوان یک اشاره به کودکان برای یافتن پاسخ.

آقای هیروشی تاناکا، نماینده مدرسه کرام “کلاس/مردم” که سمینارهای آموزش معلمان را برگزار می کند، نیز می گوید که وقتی کودکان سوال می پرسند، بزرگسالان نباید فکر کنند “همه چیز باید توضیح داده شود.” به نظر می رسد مهم است که والدین به جای توضیح دادن، «با هم فکر کنند».

به گفته آقای تاناکا، کنجکاوی فکری کودکان زمانی بالاتر است که می خواهند توضیح دهند. بنابراین، وقتی کودک می پرسد: “چرا؟ ” ایده خوبی است

3 مورد برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان: والدین باید کنجکاو باشند

برای تبدیل شدن به والدینی که کنجکاوی فکری کودکان را پرورش می دهد، والدین خود باید کنجکاوی فکری داشته باشند. اگر والدین کنجکاوی نداشته باشند، وقتی فرزندانشان می پرسند: “چرا آسمان تغییر رنگ می دهد؟” بله. با این حال، اگر کنجکاوی فکری دارید، ممکن است فکر کنید، “در این مورد، من آن را در کلاس یاد گرفتم، اما تعجب می کنم که چرا…”، و می خواهید با فرزند خود در مورد آن فکر کنید .

پروفسور توشیهیتو کایانو (کالج تسودا)، که فلسفه عمومی را مطالعه می کند، موارد زیر را در مورد کنجکاوی فکری تأیید می کند.

اگر والدینی که نزدیکترین بزرگسالان هستند،کنجکاوی فکری نداشته باشند، قطعاً کنجکاوی فکری کودکان رشد نخواهد کرد.

(منبع: StudyHacker Kodomo Manabi☆Lab｜مقدمه ای بر فلسفه برای کودکان–مصاحبه با پروفسور توشیهیتو کایانو، رئیس دانشکده مطالعات سیاست، کالج Tsuda قسمت 3. تاکید　با حروف پررنگ توسط بخش تحریریه ارائه شده است.)

ارتباط با والدین تأثیر زیادی در شکل گیری کنجکاوی فکری دارد . همانطور که در بالا ذکر شد، اگر والدین نسبت به کنجکاوی کودک واکنش سردی نشان دهند، کنجکاوی کودک از بین می رود.

آقای کاتسوهیرو موتویاما همچنین گفت : ” کنجکاوی کم والدین برای کودکان مسری است .” برای مثال، وقتی به والدینی که کنجکاوی فکری کمی دارند، تعدادی بلوط نشان داده می‌شوند و می‌گویند: «ببین، بعضی‌ها هستند که شکل‌های متفاوتی دارند. تعجب می‌کنم که چرا آنها متفاوت هستند.» ممکن است فکر کنید. در این صورت کودک به ناچار واکنش سردی نشان می دهد و شما نمی توانید حس کنجکاوی او را تقویت کنید.

رشد کنجکاوی فکری کودک بستگی به این دارد که آیا والدین می توانند به سؤال ساده ای که کودک می پرسد، “تعجب می کنم چرا” پاسخ دهند یا نه. برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان، والدین ابتدا باید کنجکاوی فکری داشته باشند .

روش مشخص برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان

برای پرورش کنجکاوی فکری کودکان، والدین به طور خاص باید چه کار کنند تا کنجکاوی فکری ایجاد کنند؟ روش توصیه شده خواندن روزنامه است .

روزنامه ها اطلاعاتی را در ژانرهای مختلف از جمله سیاست، اقتصاد، امور مالی، مسائل اجتماعی و امور بین الملل حمل می کنند. علاوه بر «گزارش‌های اعلامی» که رویدادهای اخیر را منتقل می‌کند، «گزارش‌های تحقیقی» فراوانی نیز وجود دارد که نتایج تحقیقات را بر اساس آگاهی منحصربه‌فرد از موضوعات خلاصه می‌کند. بر خلاف بولتن‌های به‌دست‌آمده از SNS، روزنامه‌ها با توضیحات مفصل درباره پس‌زمینه رویدادها مشخص می‌شوند .

روزنامه ها با پوشش طیف گسترده ای از ژانرها رسانه هایی هستند که کنجکاوی فکری را تحریک می کنند. همانطور که در ابتدای این مقاله اشاره کردم، دو نوع کنجکاوی فکری وجود دارد: کنجکاوی پراکنده و کنجکاوی خاص. کنجکاوی پراکنده خواستن دانستن چیزهای مختلف به خصوص مربوط به روزنامه هاست. روزنامه ها برای کسانی که می خواهند طیف وسیعی از اطلاعات جامعه مدرن را به دست آورند و می خواهند خود را در بزرگسالی آموزش دهند عالی هستند .

پروفسور تاکاشی سایتو (دانشگاه میجی) که کتاب های زیادی در زمینه آموزش و فرهنگ نوشته است نیز به رابطه روزنامه ها و کنجکاوی فکری اشاره می کند. حتی دانشجویانی که علاقه ای به روزنامه ها نداشتند می گویند: ” وقتی واقعا آنها را می خوانید، از گستردگی مطالب شگفت زده خواهید شد و کنجکاوی شما افزایش می یابد. “

برای کسانی از شما که عادت به خواندن روزنامه نداشته اید، نه تنها روزنامه های عمومی برای بزرگسالان، بلکه ” روزنامه دبستان ” را برای کودکان نیز توصیه می کنیم . رویدادهای دشوار و اصطلاحات به شیوه ای آسان برای درک توضیح داده شده است، که نه تنها خواندن را برای کودکان آسان تر می کند، بلکه به بزرگسالان کمک می کند تا اخبار را عمیق تر درک کنند. به گفته آقای آکیرا ایکگامی، روزنامه نگاری که خودش روزنامه ها را دوست دارد، ” بزرگسالان نیز روزنامه های دبستانی را در جست و جوی مقاله های قابل فهم می خوانند .”

البته تاثیر روزنامه دبستان برای بچه ها هم فوق العاده است. آقای ایکگامی رابطه کنجکاوی فکری کودکان با روزنامه را به شرح زیر ذکر می کند.

روزنامه ها حاوی دنیایی هستند که برای کودکان ناشناخته است.با تماس روزانه با آن، دانش جدید انباشته می شود و در عین حال، کنجکاوی فکری تحریک می شود و مردم شروع به تفکر عمیق در مورد چیزها می کنند.

(منبع: آکیرا ایکگامی (2009)، “کودکانی که از دانش آموزان دبستانی “روزنامه” می خوانند، رشد قابل توجهی می کنند!”، سوباروشا. تاکید به صورت پررنگ توسط بخش تحریریه ارائه شده است)

اگر جمع‌آوری اطلاعات از روزنامه‌ها را به عادت تبدیل کنید، هم والدین و هم فرزندان می‌توانند حس کنجکاوی فکری خود را ایجاد کنند.

اگر به روزنامه علاقه دارید، می خواهم « روزنامه دبستان آساهی » را که به عنوان روزنامه کودکان شهرت خوبی دارد، امتحان کنید. هزینه اشتراک ماهانه 1769 ین (با احتساب مالیات) است و هر روز آن را دریافت خواهید کرد. می توانید به صورت ماهانه قرارداد ببندید، بنابراین اگر احساس می کنید که با آنچه تصور می کردید متفاوت است، می توانید به راحتی آن را لغو کنید. لطفا جزئیات را از لینک زیر بررسی کنید. ＊＊＊
در مورد نحوه پرورش کنجکاوی فکری کودکان و روش های خاص برای پرورش کنجکاوی فکری صحبت کردیم. نکته مهم این است که بزرگسالان همچنان کنجکاوی فکری داشته باشند. بیایید «چرا؟» را که به عنوان یک والدین و فرزند مملو از جهان است را بررسی کنیم.

(مرجع)
آزمایشگاه یادگیری کودکان StudyHacker | مهمترین توانایی غیرشناختی “ذهن○○” است. در واقع کودکان ژاپنی علاقه چندانی به یادگیری ندارند! ? StudyHacker
Children’s Learning ☆ Lab | توسعه «قدرت تفکر»، کودکان «چرا؟» و «چرا؟» والدین کالینز، رابرت، جردن لیتمن و چارلز اسپیلبرگر (2004)، «اندازه گیری کنجکاوی ادراکی» , شخصیت و تفاوت های فردی, جلد 36 , صفحات 1127-1141 . J -STAGE｜کنجکاوی فکری ایجاد مقیاس ها رئیس آنلاین رئیس جمهور آنلاین | “ آساهی گاکوسی شیمبون | روزنامه مدرسه ابتدایی آساهی: خواندن مورب روزنامه ها توسط آکیرا ایکگامی آکیرا ایکگامی (2009)، “کودکانی که “روزنامه” را از دانش آموزان دبستانی می خوانند، رشد زیادی می کنند! تاکاشی سایتو (2013)، “راهنمای دستورالعمل برای جوانان “نسل یوتوری” در واقع رشد می کند، موسسه PHP.









شینیچی ناگای (2017)، «توانایی تحصیلی یک کودک با نحوه افزایش کنجکاوی تا سن 12 سالگی تعیین می شود! 』، شرکت انتشارات سیشون.